Как влияет просмотр мультфильмов, видеороликов в телефоне на развитие ребенка дошкольного возраста.

Жизнь в гаджете сейчас начинается с младенческого возраста.

Дети требуют от родителей постоянного внимания, но родителям обычно некогда и чтобы завлечь своего ребенка родители находят самый простой способ – дать ребенку мобильный телефон. Очень часто приходиться наблюдать, как родители забирают ребенка из детского сада и сразу ему в руки вручают мобильный телефон. Либо приводят утром, а у ребенка в руках уже мобильный телефон. А что происходит в это время с развитием их ребенка, с его умственными  способностями, родители на тот момент не задумываются.

Давайте разберемся, какое действие телефон оказывает на дошкольника.

По данным Роспотребнадзова установлено, что вред связан с электромагнитным излучением, которое телефон создает вокруг себя.

Наиболее чувствительны к электромагнитному излучению дети. Их кости, в частности кости черепа, более тонкие и в меньшей степени блокируют вредное излучение.

Воздействие электромагнитных волн способно нарушить формирование органов ребенка, их развитие. Воздействие радиоволн может влиять на психическое и физическое состояние ребенка. Некоторые исследования доказали, что сотовые телефоны могут стать причиной нарушения сна, вялости, сонливости, снижения иммунитета, нарушению памяти и психическим расстройствам. Основным проявлением является синдром раздражительной слабости. У детей младшего возраста он выражается капризами; неустойчивостью настроения и нестабильностью эмоционального состояния.

У детей проявляется задержка в развитии. Страдают навыки общения, решения задач и двигательные функции, крупная и мелкая моторика.

По данным клиники восстановительной неврологии г. Москва,  в последнее время врачи начали замечать чрезмерного распространение у детей такого заболевания, как цифровой аутизм.

Дети, которые ежедневно проводят время с гаджетами, демонстрируют аутические черты. Они хуже говорят, отстают по общим показателям развития, часто повторяют одни и те же слова или движения, избегают смотреть людям в глаза, то есть проявляют признаки врожденного аутизма.

Главная проблема развития цифрового аутизма – это потеря уровня интеллекта, мозг как бы перестает соображать. Часть нейронов просто перестает быть задействована в регулярной работе головного мозга, а потому за ненадобностью (деградирует) отмирает.

Спокойствие, которое создают себе родители «подсаживая» ребенка на мобильный телефон очень важно, однако здоровье должно быть на первом месте. Необходимо как можно на дольше оттягивать покупку мобильного телефона ребенку. Социологи считают, что самым подходящим возрастом для пользования сотовым является возраст от десяти лет.

КОКЛЮШ У ДЕТЕЙ

Коклюш (Pertussis) – острое антропонозное инфекционное заболевание, вызываемое бактериями рода Bordetella, преимущественно Bordetella pertussis, передающееся воздушно-капельным путем, характеризующееся длительным приступообразным судорожным (спазматическим) кашлем, поражением дыхательной, сердечно-сосудистой и нервной систем.

Коклюш крайне заразен.

Источником заражения может быть только человек (больной типичными или атипичными формами коклюша или здоровые бактерионосители).

Инкубационный период  продолжается от 3 до 14 дней (в среднем 7-8 дней), реже может продлеваться до 21 дня.

Как проявляется коклюш.

После того как прошел инкубационный период у больного появляется насморк, чихание, общее недомогание, отсутствие аппетита, легкий кашель, который не уменьшается от противокашлевых средств. Этот период называется катаральный и длится он как обычная простуда 1-2 недели. Постепенно к 3 неделе кашель усиливается, особенно в ночное время. Так начинается новый период лающего кашля. После глубокого свистящего вдоха следует серия коротких кашлевых толчков, напоминающих лай собаки.

Во время приступа кашля лицо больного краснеет или синеет, возможны носовые кровотечения или кровоизлияния в глаза. Кашель заканчивается выделением вязкой мокроты, иногда рвотой. В сутки таких приступов может быть 10-15. Этот период длится от недели до месяца, иногда дольше.

Процесс выздоровления затягивается на несколько месяцев. Постепенно улучшаются сон и аппетит.

Осложнения коклюша.

Осложнения коклюша наиболее часто наблюдаются у детей младше 1 года, с повышенным риском тяжелого течения у недоношенных младенцев.

Очень часто детям требуется госпитализация.

Чаще всего коклюш вызывает осложнения, связанные с развитием вторичной бактериальной инфекции.

·         Бактериальная пневмония - наиболее частое осложнение коклюша (является наиболее распространенной причиной смерти от коклюша)

·         Бронхит, плеврит, эмфизема, коллапс легкого

·         Гипоксия

·         У детей раннего возраста коклюш может способствовать развитию бронхоэктатической болезни

·         Синусит, отит, разрыв барабанных перепонок

·         Обезвоживание

·         Кровотечение из носа

·         Ушибы

·         Грыжи, разрыв мышц брюшной стенки

·         Отслойка сетчатки

·         Судороги

·         Заболевания головного мозга

·         Отставание в развитии

Профилактика коклюша.

Для детей следует придерживаться графика прививок для АКДС (дифтерия, столбняк, коклюш).

Вакцинация проводится в плановом порядке, в соответствии с Национальным календарем профилактических прививок, утвержденным Приказом Министерства здравоохранения РФ от 2 марта 2014г № 125н.

 Приближаются новогодние праздники и зимние каникулы. Самое чудесное время для детей: елка, подарки, бенгальские огни, хлопушки, петарды, снежные горки, ледянки, санки, лыжи и коньки — все это не только приносит радость, но может огорчить травмами, ушибами, порезами и ожогами.

Простые и понятные правила помогут вам и вашим детям сохранить жизнь и здоровье, а также получить от зимних каникул лишь положительные эмоции.

Для того, чтобы праздничные дни не были омрачены бедой, необходимо обратить особое внимание на соблюдение мер пожарной безопасности, которые очень просты.

  Запомните:

- ёлка устанавливается на устойчивой подставке, подальше от отопительных приборов;

- ветки и верхушка елки не должны касаться стен и домашних вещей;

- не устанавливайте елку вблизи отопительных приборов;

- для освещения елки необходимо использовать только исправные электрические гирлянды заводского изготовления;

- не используйте самодельные пиротехнические изделия! Приобретая пиротехнические изделия, будьте внимательны, проверьте наличие сертификата соответствия, инструкции на русском языке, срока годности.

  Запрещается:

- украшать елку свечами, ватой, игрушками из бумаги и целлулоида;

- надевать маскарадные костюмы из марли, ваты, бумаги и картона;

- зажигать на елке и возле нее свечи, бенгальские огни, пользоваться хлопушками в доме;

- категорически запрещается несовершеннолетним пользоваться пиротехническими изделиями.

  Убедительная просьба родителям:

- не оставляйте детей дома одних;

- уберите все предметы, которыми он может пораниться;

- не оставляйте спички, зажигалки в доступном для детей месте;

- не разрешайте им самостоятельно пользоваться газовой плитой, печью, включать электроприборы, в том числе электрическую гирлянду;

Рассказывайте детям о пожарной безопасном поведении, будьте примером во всех ситуациях, связанных с соблюдением правил пожарной безопасности!

  Шалость детей с огнем нередко не только приводит к пожарам, но к трагическим последствиям.

Постоянно повторяйте с ребенком правила поведения, устраивайте маленькие экзамены, разбирайте ошибки. Сами неукоснительно выполняйте правила по безопасности. Будьте примером!

  ПОМНИТЕ!!!

— Безопасность детей — обязанность их родителей.

— Каждый ребенок должен знать свой домашний адрес и номер домашнего телефона.

— Выучите с детьми наизусть номер «112» — телефон вызова экстренных служб.

Организуйте ребенку интересный семейный новогодний досуг!

Счастливого вам Нового Года!

Для многих родителей знакомые ситуации:

1. Родители приводят утром своего малыша в детский сад, а ребёнок закатывается в истерике, из-за того,  что не хочет оставаться в детском саду.

2. Родители вечером забирают ребёнка из детского сада, а ребёнок плачет и говорит,  что он не хочет ходить в детский сад. 
У родителей сразу начинается паника и они начинают искать причину, обвиняя в происходящем детский сад.

У всех родителей причины практически одинаковые:

1. моего ребёнка обижают другие ребята в  детском саду

2. с моим ребёнком плохо обращается воспитатель или няня

3 педагоги не могут найти подход к моему ребёнку, не умеют завлечь моего ребенка и т.д.

Давайте разберёмся, какие еще могут быть причины, почему некоторые дети не хотят ходить в детский сад.

Основная причина и самая распространенная - дети очень любят своих родителей и свой дом, в котором им очень комфортно и уютно. И никакой прекрасный детский сад и самые добрые педагоги не заменять малышам их дом и родителей.

Следующая причина. Ребенок поздно ложиться спать, и очень тяжело просыпается утром. От того, как родители разбудят ребенка утром, зависит настроение малыша на целый день. Утром родители торопятся на работу, заставляют ребенка быстрей одеваться, могут прикрикнуть на него. С каким настроением ребенок, после такого утра, придет в детский сад? Главное правило хорошего настроения ребенка: спокойна мама – спокоен ребенок.

Еще одна из причин - это утреннее расставание. Очень часто мамы сидят с ребенком по долгу в раздевалке, далее могут стоять под дверью, слушая плачет или нет ее малыш. У ребенка с мамой тесная эмоциональная связь, и малыш чувствует, что мама рядом, что мама переживает. Гораздо быстрее дети успокаиваются у тех родителей, которые после короткого прощания, быстро и не оборачиваясь, уходят. Если есть такая возможность, то малыша  должен отводит тот родитель или родственник, с которым ему расстаться легче, с мамой ребенку расставаться утром очень тяжело.  А вот забирать ребенка из детского сада должна мама или тот родитель с  кем у него сильная эмоциональная связь. И тогда капризов будет гораздо меньше.

Следующая причина – это ответственность, возложенная на ребенка его родителями. Некоторые родители придают большое значение развитию малыша, сравнивая его с другими детьми: «Саша уже хорошо говорит, а Маша умеет сама застегивать сапоги». Своим постоянным давлением, вы способствуете развитию страхов. И ребенок выбирает самое безопасное место — дом.  Ведь дома его не поджидают новые испытания, с которыми малыш не может справиться.

И еще одна из причин – это неудобная одежда. Дома, зачастую мы стараемся одеть ребенка сами, а в детском саду ребенок приучается к самостоятельности. Сам кушает, сам одевается, умывается. И малыш очень переживает, если у него не получается застегнуть сандали или одеть рубашку. У ребенка должны быть простые застежки, удобные пуговицы и молнии с которыми он легко может справиться сам.

 Так же причина может быть определена индивидуальными особенностями детской психики. Есть дети-интроверты, -аутисты, -индиго (просто не так ярко выраженные). Они чувствуют себя комфортнее дома или в одиночестве. С трудом идут на контакт. Не переносят шума.

Можно найти много причин, почему ребенок не хочет ходить  в детский сад.

Но в силах родителей и воспитателей сделать многое, чтобы ребенку было комфортно в детском саду. Родители, доверяйте воспитателям, разговаривайте сними, рассказывайте о своих опасениях и проблемах. Это поможет и вам, и ребенку. Напоминайте себе о том, что рядом с вашим крохой хорошие люди, которым можно доверять. И тогда проблемы нежелания посещать детский сад можно будет избежать.

Автор: Заведующий МКДОУ детского сада № 52 Королева Т.А.