Дополнительное образование воспитанников
Дополнительное
образование - это целенаправленный процесс воспитания и обучения посредством
реализации дополнительных образовательных программ, оказания дополнительных
образовательных услуг за пределами основных образовательных программ в интересах
человека, общества, государства.
Дополнительное образование воспитанников дошкольного образовательного
учреждения направлено на развитие личности, ее мотивации к познанию и
творческой деятельности.
Дополнительное образование в ДОУ осуществляется в соответствии со
следующими принципами:
·
свободный выбор воспитанниками дополнительных образовательных программ в
соответствии с их интересами, склонностями и способностями;
·
многообразие дополнительных образовательных программ, удовлетворяющих разнообразные
интересы детей;
·
непрерывность дополнительного образования, преемственность дополнительных
образовательных программ, возможность их сочетания, коррекции в процессе
освоения;
·
творческое сотрудничество педагогических работников и воспитанников дошкольного
образовательного учреждения, сохранение физического и психического здоровья
детей.
Дошкольное образовательное учреждение организует реализацию
дополнительного образования (далее - кружков и секций) в целях наиболее полного
удовлетворения образовательных потребностей воспитанников и их родителей
(законных представителей).
Занятия в кружках не могут быть организованы взамен или в рамках
основной образовательной деятельности (основных образовательных программ) и
осуществляются бесплатно.
Руководство деятельностью кружков возлагается на специалистов и
воспитателей, которые определены в приказе заведующего дошкольным
образовательным учреждением.
ТЕСТОПЛАСТИКА – ЗАНЯТИЕ ИНТЕРЕСНОЕ И ПОЛЕЗНОЕ
01.12.2022
ТЕСТОПЛАСТИКА – ЗАНЯТИЕ ИНТЕРЕСНОЕ И ПОЛЕЗНОЕ
Практика работы с детьми свидетельствует, что лепка из соленого теста (тестопластика) как вид художественной деятельности обладает большим развивающим потенциалом. В процессе лепки из соленого теста у детей повышается сенсорная чувствительность (способность к тонкому восприятию формы, фактуры, цвета, веса, пластики, пропорций); развивается общая ручная умелость, мелкая моторика, синхронизируются работа обеих рук. Занятия тестопластикой способствуют развитию речи детей. У дошкольников формируется умение планировать работу по реализации замысла, предвидеть результат и достигать его, при необходимости внося коррективы в первоначальный замысел.
В процессе лепки дети получают возможность устанавливать физические закономерности, овладевать представлениями об изменении веществ. Экспериментирование с соленым тестом, инструментами и дополнительными материалами обогащает знания ребенка об их свойствах и возможностях применения, стимулирует к поискам новых действий и способствует смелости и гибкости мышления.
ДООП "Разноцветный мир. Педагог Мазова Елена Николаевна
10.02.2025

Просмотров всего: , сегодня:
31.05.2024
Просмотров всего: , сегодня:
04.04.2024

Просмотров всего: , сегодня: