С 11 по 15 января с детьми раннего возраста провела проект "Зимушка-зима". Мы с детьми исследовали свойства снега, рисовали зиму, кормили птичек на прогулке, играли в игры со снежными постройками, беседовали о том, как живут лесные звери зимой, одевали кукол на зимнюю прогулку. 

В ДОУ прошел конкурс зимних построек "Новогодний калейдоскоп". Презентация игр со снежными постройками, это итоговое мероприятие проекта "Зимушка-зима".

Вот так прошел День космонавтики в группе "Непоседы" 12 апреля 2021г. Мы с ребятами собирали звездочки в ведерки по цвету, родители с детьми сделали поделки на космическую тематику, рассматривали иллюстрации в энциклопедиях и весело провели этот замечательный день.

Малыши весело провели время, играли с Петрушкой в игры, отгадывали цвет флажка, собирали мячики. 

В младшей группе детского сада было организовано родительское собрание, на тему «Развитие речи младших дошкольников», которое прошло в форме Квест-игры.

Целью, которого было: обеспечение педагогической поддержки семьи; повышение компетенции родителей в вопросах речевого развития детей младшего дошкольного возраста, включение родителей в единое образовательное пространство ДОУ.

Ставились следующие задачи:

1. Познакомить с игровыми приёмами родителей по развитию речи;

2. Формирование родительской компетентности в области речевого развития детей;

3. Закрепить навыки эффективного взаимодействия родителей и детей в процессе организации совместных игровых действий.

 

Таким образом, мы совместно с родителями пришли к выводу. Что взрослые должны сами видеть окружающий мир, чтобы научить  и ребенка видеть его. Следует учить ребенка замечать, наблюдать и восхищаться окружающей нас жизнью, беречь и любить все живое, а свои чувства уметь высказывать словами. Например здороваясь утором с солнышком, сказать ласковые слова-признаки: золотистое, лучистое, доброе, веселое , яркое, теплое.

29 октября в нашей группе "Непоседы" прошел осенний праздник "Осень золотая". Дети пели песенку, танцевали, бегали по лужам, играли весело провели время.

Открытое занятие по развитию речи в младшей группе "Непоседы". Занятие прошло в форме игрового квеста. Дети "летали" на воздушных шарах  с одной остановки до другой и выполняли задания по сказкам - искали Колобку бабушку с дедушкой.  

Занятие проведено в форме квест игры. Дети путешествовали по стране Математике на паровозике, выполняли задания: называли геом. фигуры и сопоставляли их с предметами похожей формы, сравнивали предметы по величине, длине, количеству, рисовали предмет круглой формы (колесо).

Тип проекта: познавательно -творческий
Продолжительность: краткосрочный (1 неделя), 17октября-21 октября
Актуальность проекта: бескорыстные взаимоотношения между людьми, основанные на любви, доверии, искренности, взаимных симпатиях, общих интересах и увлечениях. Обязательными признаками дружбы являются взаимность, доверие и терпение. На сегодняшний день проблема жестокости и равнодушия в молодежной среде становится все более очевидной. Основа гуманного отношения к людям - способность к сопереживанию, к сочувствию - проявляется в самых разных жизненных ситуациях. Поэтому у детей нужно формировать не только представления о должном поведении, а прежде всего нравственные чувства.

Провела с детьми беседу на тему "День Неизвестного солдата",  дети нарисовали "Вечный огонь".

С детьми провела беседу на тему "Кого можно назвать героем?" Выполнили с детьми коллективный коллаж "Герои Отечества".

Задачи:

- Формировать умение детей обозначать количество (изображений, предметов) с цифрой;

- закреплять умение считать до 5;

- закреплять знания детей о форме геометрических фигур;

- развивать умение сравнивать две группы предметов;

- ориентироваться на листе бумаги;

-воспитывать организованность, дружелюбие, внимание.

Дети превратились в матросов и отправились с воспитателем - капитаном в морское путешествие. Путешествовали по карте, найденной в море. Попали на остров, где звери потеряли свои домики, расселили зверей в домики под своими номерами. Далее очутились на необитаемом острове и заселили его жителями - ориентировка на листе бумаги. Повстречались с акулой - сделали морскую зарядку и акула уплыла. Прошли через мост выложив геометрические фигуры в определенной последовательности. Собрали пять ключей и в конце путешествия нашли сундук с кладом, открыли его ключами и взяли сокровища (сладкий приз).Занятие прошло в форме квест - игры, дети активно выполняли все задания. 

Цель: повторение и закрепление содержания сказки.

Занятие прошло с использованием ИТК технологий, помогли Машеньке найти Ванечку выполняя задания речки, яблоньки, печки. 

В рамках тематической недели "Значимые места нашего поселка" мы с детьми совершили экскурсию в ДК пгт. Дружинино, где посетили Музей русского быта и Библиотеку.

Светлана Серафимовна провела с детьми экскурсию по Музею русского быта, сотрудник библиотеки Ольга Юрьевна рассказала о библиотеке и поиграла в игры.

Родители совместно с детьми нарисовали рисунки "Мой поселок Дружинино".

Цель:

- формировать представление о здоровье и здоровом образе жизни, дать понятие о болезнях,  микробах – возбудителях болезней.

 

Задачи:

- расширять представления детей о здоровом образе жизни, учить рассуждать и делать выводы;

- способом простейшего экспериментирования и исследования дети получают элементарные  сведения о путях  распространения болезней;

- воспитывать желание заботиться о своем здоровье;

- обогащать  словарный запас новыми терминами: микробы, здоровье, полезные продукты, витамины.

Цель занятия: развитие речевых способностей детей.

Задачи:

- способствовать формированию представления о профессии артиста;

- познакомить с особенностями профессионального мастерства артиста;

- воспитывать интерес к труду артиста, к игре - инсценировке.

Дети закрепили свои знания о Международном дне театра, о театральных профессиях, показали, как артисты учатся своему ремеслу: сделали артикуляционную гимнастику, показали пантомиму, пластику, проговорили чистоговорки со Скоморохом, отстукали кубиками ритм мелодии, в конце занятия "актеры театра тантамареска" показали отрывок из сказки К.Чуковского "Айболит".

Занятие прошло в спокойной, дружеской атмосфере, дети были заинтересованы.

Может кто -то из них станет знаменитым актером!

Jткрытое занятие по духовно - нравственному воспитанию "Семейные обычаи на Руси" в подготовительной группе.

Цель: знакомство детей с старинными обычаями и традициями.

Дети рассказали, что такое семья, вспомнили пословицы о семье, попытались сформулировать, что же такое семейные традиции.

"Перенеслись" во времена наших прабабушек и прадедушек и попали в русскую избу.

Услышали плач младенца, нашли колыбельку в избе, воспитатель рассказала детям, про традицию называть новорожденного ребенка в честь отца или родственника, или святого. 

Так же рассказала про традицию класть в таз с водой при купании младенца монетку - на богатство, уголек - на домашнее тепло, зернышко - на сытость. 

Ребята с воспитателем искупали Егорушку с приговором "С гуся вода, с Егорушки - худоба". 

Вытирали младенца, тоже с приговором здоровья, завернули в чистую отцовскую рубашку, чтобы защитить ребенка от сглаза и порчи. Уложили Егорушку в люльку  и спели ему колыбельную, а еще в колыбельку положили мешочек с травами для хорошего сна и обережной силы.

Поиграли в веселую русскую народную игру "Тетера", смастерили для Егорушки на день рождения куклу оберег - Пеленашку.

В печке нашли угощение - вкусное печение.

Каждый пожелал что - то доброе и светлое новорожденному, а гостям на занятии дети пожелали:

Быть здоровыми, жить богато.

Быть в дому, как оладьи в меду.