В гости к детям пришел Зайчик и попросил помочь собрать овощи для супа с капустой. Дети собирали овощи с грядки, называли их и предлагали Зайчику, играли в дидактическую игру "Какой формы овощ", отгадывали овощи на ощупь (под платком).

Цель занятия: систематизация знаний детей, успешная адаптация детей раннего возраста к ДОУ.

Задачи:

- вспомнить знакомую сказку "Колобок", сопереживать героям сказки, отвечать на вопросы по сюжету сказки;

- развивать мелкую моторику рук, активизировать речь детей;

- воспитывать интерес к совместной деятельности (лепка, рисование по крупе), оказывать помощь попавшему в беду (вернуть Колобка деду и бабке).

Дети встречались с героями сказки, чтобы они не   съели Колобка, выполняли задания (играли с Зайцем, лепили Медведю колобков из пластилина, с Лисой пускали круглые колобки из воздушных пузырей, с Волком рисовали колобков на крупе). Целого и невредимого колобка вернули дедушке и бабушке.

Цель: обобщить и закрепить знания детей, полученные в течении уч. года.

Задачи:

- Расширять представления детей о сезонных изменениях в природе весной.

- Повторить название овощей и фруктов.

- Развивать связную речь детей.

-Развивать мелкую моторику.

Цель: развивать воображение, умение работать сообща, поддерживать интерес к выполнению заданий.

Дети помогали Цветочной фее окрасить лепестки цветка, выполняя задания: называли одним словом группу предметов; угадывали сказку собирая картинку из пазлов; угадывали части суток; помогали домашним и диким животным попасть домой; считали морковки у зайцев.